Video Nadala 2012

Video Nadala 2012
Escola Anronio Machado 

Cantada de Nadales

Video concert de Nadal

TASTET DE NADAL

Benvolgudes families,

El proper dilluns farem, com cada any, el tradicional tastet de productes nadalencs. 

Polvorons neules i torrons per preparar, de la manera més dolça, les festes nadalenques. 

Per això repartirem aquests productes a les aules a l’hora d’esmorzar.

Concert de Nadal

Benvolgudes famílies,

Tornem a tenir el Nadal molt a la vora, i amb ell les trobades familiars, els desitjos i les felicitacions.

Aquest any també, us oferirem el concert de Nadal el dijous 20, on els nens i nenes d’Infantil i Primària cantaran cançons en català, en anglès i recitaran un poema.


Primària al matí
Les famílies podreu entrar al gimnàs a les 9:50h, pel C/Marià Ribas.

Infantil a la tarda
Les famílies podreu entrar al gimnàs a les 15:20h, pel C/Marià Ribas.

També us recordem que la gravació i/o enregistrament de l’acte el realitzaran membres de l’equip de mestres que posteriorment penjarem a la pàgina Web del centre. 
És per això, que us demanem que no feu ús de cap aparell per enregistrar el concert com ja especifica la normativa del Departament d’Ensenyament (disposem d’una còpia de la normativa per aquells i aquelles que vulgueu consultar-la)

Ja sabeu que necessitem que sigueu puntuals. Hi haurà cadires per seure.

Tanmateix us recordem que el darrer dia de curs, el divendres 21 de desembre fem jornada intensiva i que per això els alumnes acabaran a les 13h.

 Hi haurà servei de menjador de 13h a 15:30h.
 No hi haurà servei de SAT (Servei d’Acollida de Tarda).

Que passeu bones festes i un bon any 2013 

L’equip de mestres de l’escola 

Pro-viatge fi de curs 6è

Benvolgudes famílies,

Us adjuntem informació sobre dos productes ecològics que els alumnes de 6è venen per recollir diners per al viatge de fi de curs.

Comencen dimecres 12!!!!

Moltes gràcies per la vostra col·laboració!!!!

Vídeo Castanyada a l'Escola

Video Jornada de Treball 2012

JORNADA DE TREBALL A L'ESCOLA 2012

CASAL DE NADAL

EL SR. SCROOGE I ELS FANTASMES DE L’HIVERN

Coneixeu al Sr. Scrooge? La gent no parla gaire bé d’ell... Fins i tot li tenen una mica de por...

Us atreviu a conèixer i veure que podem fer amb ell?

Us necessitarem!!!

Informació general

Full d'inscripció

Eleccions al Consell Escolar

Benvolguts i benvolgudes,

El Consell Escolar de centre és un òrgan de govern col·legiat on es troba representada tota la comunitat educativa. És un òrgan de decisió i participació que juga un paper important en el funcionament del centre.

Cada dos anys hi ha renovació de la meitat dels membres del CEC, és per això que a partir de dilluns us convoquem a les eleccions. Aquests procés electoral està reglamentat i per tant s’ha de fer segons la normativa.

El CEC està format pels següents membres:

President 1 
Cap d’Estudis 1
Secretària 1 ( amb veu i sense vot)
Representant de l’Ajuntament 1 
Representant de l’AMPA 1 
Representant personal del PAS 1 
Representants de pares i mares 6 
Representants de mestres 6 
Total membres 18

Pot ser candidat qualsevol pare o mare o representant legal de l’alumne, que presenti la seva candidatura al president de la mesa electoral amb cinc dies d’antelació al dia de l’elecció.

MESES

Per cada sector es constitueix una mesa presidida pel president, encarregat d’aprovar el cens electoral i publicar amb tres dies d’antelació a la votació la relació dels candidats, organitzar-la, fer l’escrutini i fer constar en acta pública els resultats de la votació.
En el sector dels pares i mares, a més a més del president, la mesa està formada per dos pares o mares designats/des per sorteig entre els pares o mares o tutors del cens.
Formen part del cens electoral tots el pares i mares en exercici de la pàtria potestat, o els tutors legals. El cens quedarà exposat al tauler d’anuncis.

Tenen dret a vot, tant el pare com la mare dels alumnes escolaritzats o els seus tutors legals. 

Dates del procés electoral:

	PLANIFICACIÓ ORIENTATIVA DEL PROCÉS ELECTORAL			DATA
Convocatòria i publicació dels censos electorals provisionals			3 de desembre
Inici de reclamacions al cens electoral			4 de desembre
Sorteig dels vocals de la mesa electoral sector pares i mares			5 de desembre
Finalització de les reclamacions del cens electoral			10 de desembre
Constitució meses electorals i publicació del cens definitiu			13 de desembre
Presentació de candidatures			Del 13 al 17 de desembre
Publicació de les candidatures			18 de desembre
Votacions electorals dels diferents sectors			Del 14 al 18 de gener

Abans del 25 de gener s’ha d’haver constituït el Consell Escolar de centre.


Mataró, 30 de novembre de 2012

L’Equip Directiu 

AMPA Escola Angeleta Ferrer

Us fem arribar la carta que des de l'AMPA de l'escola Angeleta Ferrer hem lliurat a la consellera d'Ensenyament, Irene Riguau; al president de la Generalitat de Catalunya, Artur Mas; i a les diferents forces polítiques per posar-los al corrent de la situació que viu la nostra escola i del fet que Mataró s'ha quedat sense cap escola pública al centre de la ciutat.

Volem que també en sigueu coneixedors i per això us l'enviem adjunta. Alhora, us demanem la vostra complicitat en aquest afer i també poder comptar amb la vostra col·laboració. 
En aquest sentit, us agrairem que ens feu arribar un comunicat amb el vostre posicionament de suport, si és possible. Per part nostra, des de l’AMPA, ens comprometem a mantenir-vos informats de totes les nostres actuacions.Necessitem el vostre suport!

Moltes gràcies per endavant,

AMPA Angeleta Ferrer 

____________________________________________________________________

Mataró, novembre de 2012

Som els pares i mares de l'Escola Angeleta Ferrer de Mataró, que va ser clausurada d’urgència la matinada del passat dijous 8 de novembre, a causa de problemes estructurals que podien ser causa d’esfondrament. Les mesures preses per l’Ajuntament en coordinació amb els serveis territorials d’ensenyament, impliquen el trasllat de la comunitat educativa a un edifici força allunyat de l’actual i ocupat per una altra escola. Aquestes mesures generen una sèrie de consequències a diferents nivells que podem resumir en: la logística i l’economia de les famílies per una banda,l’impacte en la comunitat educativa que ens ha d’acollir, i,finalment, la més que probable desaparició de l’única escola pública al centre de la ciutat, per la previsible desertització de matrícules a P3 els propers anys i el canvi d’escola d’alumnes, les famílies dels quals no volen assumir aquesta situació.

L'escola era, fins dijous passat, en un edifici de més de 100 anys, en ple centre de la ciutat. Fa 10 anys, l'escola va estar a punt de desaparèixer per falta d'alumnat. Per aquesta raó, es va dur a terme un pla estratègic que va iniciar un procés de creació d'un nou projecte educatiu. En poc temps, l'escola es va convertir en un centre de referència on els pares volien portar els seus fills. Per aquest motiu,l'escola va començar a créixer i, fa més de 2 anys, va sobrepassar el límit de la seva capacitat; l'escola no tenia laboratori ni un gimnàs adequat, utilitzàvem instal·lacions esportives molt allunyades del centre i un parc públic com a pati d'escola, ja que l’edifici només comptava amb un espai obert encimentat de dimensions molt reduïdes.

Fa més de 6 anys que des del claustre i l'AMPA demanem un nou edifici per l'Angeleta Ferrer. El Departament d'Ensenyament va recollir la petició i es va comprometre a tirar endavant el projecte. El 2006, PUMSA va comprar la nau de l'antiga fàbrica de paper de Can Fàbregas i va començar la tramitació urbanística per fer possible la construcció de l’escola. Aquest procés ha quedat estancat per diverses raons, administratives, polítiques i de prioritat:la no acceptació per part de la Generalitat dels diferents projectes proposats per l’Ajuntament i la necessitat de construir escoles en altres zones de la ciutat, en serien algun exemple.

Fa 2 anys, coneixedor de les mancances de l'edifici, l'Ajuntament va demanar un estudi alsbombers en el qual es va concloure que l'edifici presentava problemes de seguretat greus que calia solucionar. De tota manera, se'ns va assegurar que els nostres fills no corrien cap tipus de perill, cosa que ara ha quedat en entredit. L’escenari d’una escola esfondrada amb 221 infants i mestres a dins està provocant situacions d’angoixa en molts pares, mares, avis i mestres. Les obres de millora han estat aturades fins arai quan s'han iniciat els estudis previs s'ha detectat que una part de l'edifici presenta un dèficit estructural greu com és l'aluminosi.

La matinada del dijous 8 de novembre, l'Ajuntament i la Direcció de l'escola van decidir tancar l'escola per motius de seguretat. Es va informar als pares via correu electrònic i via telefònica i se'ns va demanar que no portéssim els nostres fills a l'escola la resta de la setmana.

La solució proposada pel departament d’ensenyament fins a la construcció de l'escola nova (mínim 3 anys i sense garanties) va ser reubicar-nos a Torre Llauder, escola situada en un altre barri, allunyat del centre. Els pares i mares de l'Angeleta Ferrer no estem d'acord amb aquesta opció, no només per la llunyania, sinó sobretot perquè veiem perillar la continuïtat de la nostra escola. Ens fa por que si acceptem aquesta solució durant un mínim de 3 anys, les 2 escoles s'acabin fusionant i es perdin tant el projecte educatiu amb una identitat pròpia, com l’ÚNICA ESCOLA PÚBLICA QUE HI HA AL CENTRE de la ciutat.

És per aquestes raons que demanem al Departament d'Ensenyament que es COMPROMETI PER ESCRIT a mantenir ANGELETA FERRER com a escola i a prioritzar la construcció d’un nou edifici en un termini de temps el més curt possible. També demanem que es trobi una solució consensuada per totes les parts a curt i mig termini fins que la nova escola estigui enllestida.

En aquest sentit, acceptem provisionalment la solució proposada durant un període MOLT CURT,presuposant que l'ajuntament facilitarà l'adaptació a aquesta nova situació (transport, monitoratge extra, ajudes de menjador...) però EXIGIM un espai propi al centre de Mataró mentre duri la construcció del nou edifici, ja sigui un espai habilitat de nou a tal efecte o  l’edifici de la Plaça de Cuba que ja ocupàvem i que segons sembla es pot rehabilitar en un termini curt de temps i amb una inversió limitada.

Des de l’AMPA us demanem la vostra complicitat i també poder comptar amb la vostra col·laboració. En aquest sentit, us agrairem que ens feu arribar un comunicat amb el vostre posicionament de suport.

Aprofitem l'avinentesa per a saludar-vos atentament,

AMPA de l'Escola Angeleta Ferrer

(Roger Tomico, president de l’AMPA)

Proves d'avaluació diagnòstica d'educació primària CURS 2011-2012

Benvolgudes famílies,

Tal i com es va decidir al consell Escolar, a continuació us presentem els resultats de l’escola obtinguts pel conjunt de l’alumnat de 6è d’educació primària que va realitzar les proves de CCBB a finals del curs passat i que va tenir una correcció externa.

Els resultats no condicionen el pas de l’educació primària a la secundària obligatòria.

Enguany les proves de competència lingüística en llengua catalana i castellana han avaluat la comprensió lectora i, en concret, els processos d’obtenció d’informació i d’interpretació. I l’expressió escrita amb preguntes tancades de lèxic i morfosintaxi i amb la producció d’un text escrit on es valoren els aspectes formals –lletra, espais, marges-. Així com les competències discursiva –coherència i adequació- i lingüística –lèxic, morfosintaxi i ortografia-.

En la prova de competència lingüística en llengua estrangera s’ha avaluat la comprensió lectora i la comprensió oral de textos referits a temes propis de l’entorn immediat de l’alumnat.

En la prova de competència matemàtica s’ha avaluat l’habilitat de l’alumnat per comprendre, utilitzar i relacionar els números, produir i interpretar diferents tipus d’informació matemàtica, aplicar el coneixement sobre aspectes quantitatius i espacials de la realitat, i entendre i resoldre problemes i situacions relacionats amb la vida quotidiana.

Cal valorar que les proves són una eina més a tenir en compte a l’hora de valorar els resultats dels alumnes de 6è. Aquestes intenten mostrar en percentatges els nivells baix, mitjà i alt de cadascuna de les proves de cada competència anteriorment comentades.
Tanmateix la comparació es realitza amb la mitja de centres a nivell de Catalunya i amb centres de Mataró tant públics com concertats, tots ells amb el mateix nivell de complexitat que el nostre, entenent que es refereix a mitjanes separades de centres d'entorns amb nivell mig sociocultural.

Cal tenir en compte que el curs passat va ser el primer que realitzàvem les proves i que per tant no tenim encara un històric prou ampli per poder comparar les dades obtingudes.

Tot seguit us presentem els resultats de les proves de CCBB extretes del document oficial del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu.

Els resultats són generalment satisfactoris, tenint en compte que la mostra dels alumnes va ser de 19.

En comprensió lectora i expressió escrita en llengua castellana i anglesa es mostren nivells semblants o més elevats que la resta d’escoles. En llengua catalana els resultats mostren un nivell una mica més baix en comparació a la resta de Catalunya, però amb nivells mitjos i d’excel·lència similars. Pel que fa a les matemàtiques en numeració i càlcul i relacions i canvis es mostren en nivell també una mica inferior, però en espai, forma i mesura els resultats estan per sobre de la resta de centres.

No dubteu a comentar-nos qualsevol dubte que vulgueu sobre les proves de CCBB. 


Podeu descarregar-vos el document aquí:

Proves CCBB CURS 2011-2012





Si voleu més informació sobre els critèris en les proves de CCBB:

http://www20.gencat.cat/portal/site/ensenyament/menuitem.d9cf94acff010a2b74f751dab0c0e1a0/?vgnextoid=027fcb744e315310VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=027fcb744e315310VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD

Comunicat escola Vaga 14N

Benvolgudes famílies,

Davant de la convocatòria de vaga general prevista per al proper dia 14 de novembre, l’escola intentarà mantenir el servei tan normalitzat com sigui possible.

Malgrat tot, no podem garantir que el funcionament sigui el d’un dia normal, ja que no podem preveure les incidències que puguin esdevenir en aquesta jornada.

Pel que fa als serveis de menjador, acollida i extraescolars hi haurà Serveis Mínims. 

L'equip directiu i l'AMPA

La FaPaC dóna suport a la jornada de vaga 14N

La FaPaC dóna suport a la convocatòria de vaga general, dimecres 14 de novembre, una jornada de lluita i mobilització contra les retallades i per defensar el futur dels nostres fills.

FaPaC, com a entitat integrant del MUCE i de la Plataforma Prou Retallades, juntament amb estudiants, sindicats, moviments de renovació... dóna suport a aquesta jornada de lluita i de mobilització prevista a tota Europa en contra de les polítiques de retallades i austeritat dictades per la Comissió Europea, el BCE i l’FMI de manera gens democràtica.

Exigim un canvi de polítiques a Catalunya, Espanya i Europa. Aquesta és una vaga general laboral, però també social i de consum.

Considereu les raons de la vaga perquè ens afecta a tothom. El futur dels nostres fills està a les nostres mans.

Amb aquestes polítiques ens hi juguem el futur dels nostres fills i filles.

14 raons per fer vaga general el #14n:

1. Atur desbocat: 900.000 persones sense feina a Catalunya i 100.000 llars sense cap ingrés.
2. Nivell de pobresa alarmant: el 30% de la població catalana està en risc de pobresa o exclusió social.
3. Augment de la pobresa entre els que tenen feina. Es retallen salaris  i condicions laborals i augmenta la precarietat de treballadores i treballadors públics i privats.
4. La reforma laboral del PP trenca les regles de joc en les relacions laborals: acomiadaments fàcils i barats, convenis bloquejats i prolongacions de jornades.
5. El jovent no té futur a Catalunya. El 53% de joves estan sense feina i més de 10.000 han emigrat a l’estranger.
6. Menys recursos per a investigació: a les persones investigadores se les obliga a emigrar i es prescindeix de la generació millor preparada.
7. Més retallades en educació: 6.000 llocs de treball menys i 20.000 alumnes més,augment de taxes a la universitat i a l’FP, menys beques menjador i menys pressupost per a escoles bressol.
8. Sanitat més cara i en pitjors condicions: l’euro per recepta a Catalunya, el re-copagament sanitari i l’augment del 45% de les llistes d’espera.
9. Criminalització de les persones que reben prestacions o subsidis: retallada i enduriment de l’accés a la prestació d’atur i la renda mínima d’inserció.
10. El rescat només agreujarà aquesta situació a la qual ens ha portat la política d’austeritat: més atur, retallada de pensions, retallada de prestacions d’atur, més pobresa, més interessos per pagar als especuladors.
11. Més desigualtats fiscals: s’apuja l’IVA i els preus dels serveis bàsics i es castiga el treball autònom, mentre s’amnistien els defraudadors i no es fan pagar impostos als especuladors financers.
12. Milers de persones que perden l’habitatge i els estalvis mentre es donen diners al sistema financer sense que paguin els responsables.
13. S’ofega la cultura amb més retallades i es mercantilitza la creativitat.
14. Es reprimeix la protesta i es posen en perill les llibertats democràtiques.

Defensem la dignitat i la qualitat de l’educació pública.

Per l’educació pública cap retallada!!

Si som molts, podem canviar les coses.

Jornada de Treball - Activitat en família

Benvolguts i benvolgudes families i demés amics de l’escola.

Com ja venim fent cada principi de curs, un dissabte al matí ens apleguem famílies i mestres per posar a punt alguns aspectes que ajudaran als nens i nenes a realitzar les activitats d’escola en millors condicions.

Iniciarem la jornada a les 10 del matí, per poder esmorzar plegats cap a quarts de 12. Per orientar-nos en el nombre de botifarres i begudes cal que us apunteu a les llistes de les diverses activitats proposades: 

• Biblioteca
• Proteccions portes, radiadors
• Elaboració dels tamborins de 4t 
• Pintar bancs del pati i alguna paret de l'escola 
• Omplir els sorrals dels patis 
• Megafonia de l'escola
• Arreglar el Gegantó 
• Barbacoa ...

Dissabte 10 de novembre de 10h a 14h al pati de primària.

Entrada per la Plaça d’Antonio Machado

Com més serem, millor ens ho passarem i més feina farem!

Protesta unitària contra les retallades

Tenim la convicció que l’educació és un dels pilars fonamentals per superar l’actual situació de crisi econòmica i social, i que l’Ensenyament Públic ha de garantir la cohesió social i la igualtat d’oportunitats d’infants, joves i de la societat en general. 

En aquest sentit, entenem que qualsevol política que vagi en detriment dels serveis públics provoca que el pes de la crisi recaigui sobre les esquenes dels sectors més desafavorits.

Per altra banda, també hem sigut testimonis de com els diferents Departaments han desatès l’Educació Pública i han pres decisions sense buscar l’acord ni fer cap cas de l’opinió dels diferents sectors de la Comunitat Educativa. Hem vist com han retallat sistemàticament recursos que s’han derivat cap a centres i empreses privades, tot portant l’Ensenyament Públic a una greu situació econòmica que està afectant directament la qualitat d’un servei fonamental.

Loteria de Nadal 2012

Benvolgudes famílies,

Aquest any, i amb motiu del viatge que realitzaran els nens i nenes de sisè, seran ells mateixos els que s’encarregaran de vendre la loteria de Nadal que des de fa anys es ven a l’escola amb el número 

18.587

Es vendrà a la porta principal (entrada Pl. Antonio Machado) des del 5 de novembre fins al 4 de desembre, de 16.30h a 17.30h de la tarda aproximadament.

El preu de les participacions és de 2,50 € que s’hauran de pagar un cop es compri. 

Aquest any no es donaran talonaris als alumnes de l’escola. Si alguna família, per motius varis, no pogués venir a comprar loteria a les hores establertes haurà de donar als seus fills els diners especificant el nombre de participacions que es volen comprar i aquests s’haurien d’encarregar de venir a sisè a demanar-les.

A l’entrada de l’escola (Pl. Antonio Machado), al vidre destinat a les informacions dels alumnes de sisè, s’especificaran els dies o les setmanes de venda, que encara s’han de concretar.

Esperem la vostra participació i penseu que sempre tenim possibilitats de GUANYAR!!

Els alumnes de sisè

AULA FAMÍLIA

Des de la Diputació de Barcelona ens han fet arribar una proposta per realitzar el taller AULA FAMILIA, subvencionat al 100% pels Serveis d’Educació de la DIBA.

L’AULA FAMÍLIA sorgeix amb la intenció de sensibilitzar i anar obrint espais de diàleg, reflexió i intercanvi entre les famílies, al voltant de l’educació dels fills/es.

Es una proposta que s’ofereix a les famílies d’un municipi o centre educatiu perquè, d’una manera participativa, puguin reflexionar entorn a  temes d’actualitat relacionats amb el desenvolupament pisco afectiu, intel·lectual i relacional dels seus fills, en base a aportacions teòriques dels docents de l’AULA, tècniques didàctiques i experiències exposades pels participants.

La proposta es genèrica, i entenem que s’ha de fer un treball de contextualització i adaptació de la mateixa en virtut de les característiques dels participants a qui finalment s’adreci.

També considerem important remarcar les limitacions d’aquesta intervenció breu, (dos espais de 1,30h), que s’han de tenir presents en la conducció del taller, ja que segons quins aspectes de les situacions exposades pels participants, desprès no es podran seguir,  ni acompanyar.

Com us podeu imaginar, el taller és obert a totes els escoles, i s’ha de limitar l’actuació a 20 famílies. És un taller dirigit als pares i mares de primària.

Limitarem les places a 20, i es farà per ordre d’arribada de la sol·licitud.

Els dies són el proper 30 d’octubre i el 6 de novembre a les 15h al Centre Tres Roques.

Els interessats es posin en contacte amb l'AMPA que tramitarà la sol·licitud.

Cicle de xerrades de formació i acompanyament a les famílies.    

Xerrades impartides per M. Helena Tolosa Costa, docent i logopeda. Des de l’any 2006 treballa com a psicopedagoga en actiu en el camp de les escoles de pares i mares, l’assessorament familiar, personal i d’adolescents, formació per docents i tallers als Instituts i escoles en les àrees d’orientació vocacional i personal, resolució de conflictes, comunicació, gestió emocional i autoconeixement. 
Col·labora amb la Diputació de Girona i diferents col·lectius.

Aquest cicle està adreçat als pares i mares, i als docents, que vulguin aprofundir una mica més en l’acompanyament dels menors en el seu creixement.

Dimarts 9 d’octubre de 2012. Institut Miquel Biada. A 2/4 de 7 de la tarda. COACHING FAMILIAR: UN ESPAI DE PARADA I REFLEXIÓ PER SABER COM I CAP ON ANEM...
Sovint ens assalten els dubtes... anem bé? Ho estem fent bé? Estic prou al cas del què passa? M’he de preocupar? És normal que ...? Massa autoritari? Massa permissiu? Quines fites em plantejo a nivell familiar? Quins objectius? Què vol dir per mi educar? Hi ha un bon ambient a casa? Vivim o sobrevivim? Gaudim o patim? Ens enriquim?.... totes aquetes preguntes ens venen al cap com a pares i mares.
Els conflictes en el si de la nostra família sorgeixen cada dia. Alguns són constants, altres esporàdics.,... tot s’ha de negociar? Com ho podem negociar? Cal premiar? Cal castigar? He de donar explicacions per tot?.
En aquets espai no donarem solucions màgiques, sinó que PRENDREM CONSCIÈNCIA DE QUIN ÉS EL PAPER DE LA FAMÍLIA PER FER CRÉIXER FILLS SANS!

Dimarts 24 d’octubre de 2012. Institut Miquel Biada. A 2/4 de 7 de la tarda. MOTIVAR PER APRENDRE...A CASA I A L’ESCOLA (part 1)
La xerrada ens introdueix en les bases de l’aprenentatge: MOTIVACIÓ, CAPACITAT I PODER dóna algunes orientacions sobre com detectar les potencialitats dels nostres fills(què és innat, què es pot aprendre, què es pot millorar) i donar respostes adequades segons les seves capacitats. Parlem del concepte d’intel·ligència, les nou Intel·ligències múltiples, com detectar-les en els nostres fills i la importància de tenir-les en compte en els hàbits d’estudi, en les dinàmiques familiars i en les seves relacions amb els altres.

Dimarts 6 de novembre de 2012. Institut Miquel Biada. A 2/4 de 7 de la tarda. MOTIVAR PER APRENDRE...UFF...L’HORA DELS DEURES (part 2)
La xerrada ÉS LA SEGONA PART DE L’ANTERIOR. Aquí ens centrem en el PODER, les tècniques per estudiar i les actituds i la logística que ho faciliten. Idees i suggeriments per donar suport als nostres fills!